在本学期学习《教师职业道德与教育政策法规》课程中，课程主持人许映建教授和吉兆麟教授指导同学们完成了研究性学习作业。2019年12月21日下午，8455新葡萄场网站政教师范171班在18号楼102教室开展了国家级精品在线开放课程《教师职业道德与教育政策法规》线下研究性学习成果展示汇报活动。
首先，许映建老师向同学们详细地讲述了汇报的要求，要求汇报的同学分别从研究的主题、如何进行研究、研究成果的特色与创新点以及研究收获与体会等方面进行汇报交流。接着，六个小组的同学依次进行了汇报：第一组张艺瑶同学的汇报主题是“师生关系研究”，分别就师生关系的内涵与外延、特征、影响因素、意义、视频案例、推荐阅读等方面进行了研究成果汇报，第二组罗懿同学的汇报主题是“缤纷课后社区辅导学习”，第三组李阳同学的汇报主题是“教师的义务”，第四组吴雅婷同学的汇报主题是“学生的权利”，第五组卿杨同学的汇报主题是“学生人身自由权的保护”，第六组易超同学的汇报主题是“校外学生辅导”。在每一位同学汇报结束后，许映建老师都一一进行了点评，指出了研究成果的优点与不足，使同学们更加清晰而深刻地认识到研究成果的优缺点。
本次《教师职业道德与教育政策法规》课程的汇报打破了寻常考核方式，通过学生展示成果、教师对汇报进行点评的方式来进行考核。这样的考核方式不仅拉近了师生之间的距离，也让同学们走出书本，有效提升了我们同学的实践能力与思辨能力，对师德与法规课程有更深度的学习和认识。（丁薇）
